Definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso.Las competencias se alcanzan desarrollando capacidades, estas a su vez se trabajan relacionadas a los estándares ciclo a ciclo y que se evidencian a través de los descriptores señalados en los desempeños.
|
COMPETENCIA
|
CAPACIDAD
|
ESTÁNDAR
|
DESEMPEÑO
|
|
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna.
|
Reflexiona
y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
|
Lee
diversos tipos de textos de estructura simple con algunos elementos complejos
y con vocabulario variado. Obtiene información poco evidente distinguiéndola
de otras próximas semejantes. Realiza inferencias locales a partir de
información explícita e implícita. Interpreta el texto considerando
información relevante para construir su sentido global. Reflexiona sobre
sucesos e ideas importantes del texto y explica la intención de los recursos
textuales más comunes a partir de su conocimiento y experiencia.
|
Opina
acerca del contenido del texto, explica el sentido de algunos recursos
textuales (ilustraciones, tamaño de letra, etc.) y justifica sus preferencias
cuando elige o recomienda textos a partir de su experiencia, necesidades e
intereses, con el fin de reflexionar sobre los textos que lee.
|


Comentarios
Publicar un comentario